湖北医药学院：发挥智库作用，融入地方发展- 工业快报

极目新闻记者关前裕

通讯员肖飞

湖北医药学院立足学科专业优势、政策咨询优势和专家人才优势，积极利用资源平台优势，充分发挥社会服务职能，在智库支持、乡村振兴、理论宣讲、大中小思政课一体化建设等方面深化“共同缔造”，与地方经济社会发展良性互动、深度融合。

政策咨商话发展

20余位人文社科类专家学者成为省市社科智库专家，聚焦地方经济社会发展的重点问题和群众关心的热点难点问题，加强战略性、前瞻性和针对性研究，形成一批高质量的政策咨询报告、社科研究报告。先后主持完成《十堰市“十三五”卫生计生事业发展规划》《十堰市“十四五”卫生健康事业发展规划》编制，承担《健康十堰二0三五年远景目标编制及论证》课题研究，于疫情期间先后6次主持开展十堰市城区疫情防控调查。协商议政专家库专家撰写的30余篇提案和社情民意，被各级政协和民进组织采用，多篇提案受到省市委及相关部门认可、批示。近五年来，获批民进中央（国家民委）课题3项，教育部、团中央项目5项，省委组织部、省委统战部课题52项，省“中国调查”项目1项，湖北社科基金项目7项，湖北省思想库项目1项，湖北省马克思主义中青年理论家项目1项，湖北省教育厅人文社科项目104项，十堰市思想库项目86项。获省市人文社科优秀成果奖56项，其中十堰社科奖一等奖11项。

吴光军获2022年度优秀参政成果

赋能乡村助美丽

民族要复兴，乡村必振兴。挂牌成立湖北医药学院汉江生态经济带乡村振兴研究中心，紧紧围绕十堰市生态立市战略，坚持以面向新农业、新乡村、新农民、新生态的“四个面向”工作理念，依靠学校科研人才优势，联合十堰市发改委、十堰市农业农村局、十堰市乡村振兴局等单位，立足乡村区域经济社会发展开展相关研究。开展实地一线乡村振兴产业调研13次，围绕乡村振兴工作形成书面报告、决策报告3份，联合省市社科联科研立项12项，并在中国社会科学网发表理论文章1篇。高标准完成学校对口帮扶的丹江口六里坪镇蒿口村“十四五”康养规划、药护学院对口帮扶的竹溪县河镇县河村乡村振兴规划。联合十堰市农业农村局积极筹备成立十堰市乡村振兴研究院，努力扩大科研项目方向，提升科研项目层次，会同政府力量、社会资源、市场资本，探索乡村振兴发展新路径。

研究中心县河镇县河村编制规划汇报现场

理论宣讲惠基层

组织马克思主义理论相关学科博士、副高以上职称资深教师、理论宣讲骨干成立理论宣讲中心，依托湖北省委讲师团“理论热点面对面”实践基地，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、二十大精神以及湖北省第十二次党代会精神，以服务基层党员干部、普通群众理论需求为工作导向，通过“点单式”宣讲精准把握群众之所需、了解群众之所盼、解决群众之所惑，从“小切口”着手诠释大主题。每年开展政策理论宣讲100场次左右，受众5000余人次，持续推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”，切实打通基层宣讲“最后一公里”。2020年获评湖北省“理论热点面对面”优秀示范点，2022年获评十堰市理论宣讲先进集体，2023年“健康湖北政策理论社科普及基地”被授牌“湖北省社会科学普及基地”，12名教师获评“湖北省优秀回乡志愿宣讲员”，20余人次获评市级优秀理论宣讲员，形成一批既有学术价值又有实践指导意义的调研成果。2022年，基于十堰市二堰街道党建引领基层社会治理的调研报告获得省社科基金立项。获评省级优秀理论宣讲报告二等奖1项、市级奖多项，在中国社科网、湖北日报等主流媒体发表理论文章3篇。制作“党课开讲啦”等党员教育培训短视频5个，其中3个在新华网(603888)等网站公开展播。

陈全新教授在二堰街道二堰桥社区宣讲

一体共建强思政

牵头成功申报湖北省大中小学思政课一体化共同体建设示范校项目，主动与十堰市教育主管部门及中小学对接，推进十堰地区大中小学思政教育一体化发展。坚持以学生为中心的育人理念，坚持问题导向、目标导向和效果导向相结合，组建涵盖小学、初中、高中、中职、高职、本科6个学段，成员单位10个。遵循不同学段学生思想发展规律，以优化育人链条的衔接和贯通为重点，按照各学段各有侧重又相互联系、一以贯之的原则，以协同机制、教学目标、社会资源、共享师资“四个统筹”深化改革创新，通过开展联合示范教研、“大思政课”社会实践、录制思政金课、教学成果展示等系列活动共同打造育人同心圆，促进思想政治理论课建设的内涵式协同发展，实现知识图谱、教育资源、师资队伍、改革成果、创新项目“五共（共谋、共建、共治、共评、共享）一体”化思政育人目标，形成以工匠精神为核心的协同育人新生态。

大中小学思政课一体化共同体建设示范校启动仪式

（责任编辑：刘畅）

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