枳沟镇尽美小学依托“互联网+教学”策略，创新教学研模式和教育资源共建共享模式，使学校课堂教学工作向现代化、信息化、多元化迈进，推进英语课堂教学质量不断提升。

　　一是建立完善领导机构。学校成立以校长为组长，级部主任、英语教研组长为成员的领导小组，全力打造没有边界的“课堂”,让学生的学习处处发生，使教学不止在教室发生，通过环境改造构建教学新生态。  

　　二是精准管理抓好规范。根据“双减”文件精神，认真细致的完善学校的教学常规工作评价细则，制定了《教学管理“六规范”》，将英语教师网络空间的应用情况纳入教师的教学常规考核和学生的综合素质评价，调动英语教师“互联网+”应用于英语教学的工作积极性。

　　三是互联网+教研促提升。成立英语“互联网+教学”教研组，应用网络学习空间，积极开展备课授课、家校互动、网络研修、学生课后辅导等活动，增加教学容量，增强教学深度，促进我校教学、教研一体化。

　　四是拓展课外学习空间。鼓励学生应用网络学习空间进行预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等学习活动，有效引导学生科学使用空间，加强学生自主学习意识的培养。

　　五是家校互动提质增效。鼓励家长应用网络学习空间与学校、教师沟通互动，关注学生学习成长过程，实现家校教育资源共建共享。课后在云平台推送学生在校学习情况，便于家长了解学情，家校联动，共促学生个性成长，全面发展。（李欢欢）