枳沟小学着力构建小泥塑撬动大教育实践平台，推进学校艺术教育改革创新，打造形成具有一定影响力的美育品牌。

　　一是建立健全组织领导，夯实泥塑教育根基。学校建立党组织领导下的泥塑教育领导、指导、制度三大体系，将泥塑教育纳入学校美育顶层设计，研究出台《枳沟小学关于挖掘农村泥塑教育资源推进美育劳动教育的实施方案》，将农村泥塑教育打造为美育改革发展新阵地。

　　二是打造泥塑教育平台，拓展实践育人阵地。学校投资100余万元打造校内泥塑教育基地，建成以泥塑教育为主线的泥塑特色走廊、作品展区；建成泥塑工作室、泥塑陶艺专用教室、大型泥塑展室，购买设备先进的电窑、土窑、拉坯机等泥塑实践器材。学校成立泥塑教育研究会，打造形成《多彩泥塑》校本课程，与语文、数学等课程一样组织课堂教学，让泥塑教学根植于课堂主阵地，实现“１＋１〉２”的育人功能。

　　三是开展特色实践活动，让美育鲜活起来。学校充分挖掘泥塑所蕴含的德育效应，建立泥塑社团，利用课后服务时间，学生亲手制作以王尽美故居、王尽美烈士革命场景再现为主题的民风民俗、人物肖像、英雄故事场景、农业生产等六大系列传统文化泥塑作品，打造有温度、有内涵、有根基、有特色的泥塑教育，打造成小泥塑撬动传统文化教育平台，小泥塑撬动美育改革实践，在诸城市范围内取得了领先优势，现已形成系列化的泥塑作品5000余件。学校被确定为诸城市美术调研基地，省市领导、潍坊市教育局、诸城市教体局领导多次到校指导，给予充分肯定和一致好评。（郭培平 王西志）