吉林省高校智能制造现代产业学院协作体启动助力智能制造发展

　　11月29日，吉林省高校智能制造现代产业学院协作体成立大会在吉林工程技术师范学院以线上线下相结合的方式举行。

　　吉林省工业和信息化厅党组成员、副厅长宋晓辉，吉林省教育厅高等教育处处长曾繁明，吉林省工业和信息化厅企业处处长杨真玉，吉林省教育厅高等教育处一级调研员杨立兴，以及吉林工程技术师范学院、长春理工大学、北华大学、长春大学、吉林化工学院、吉林农业科技学院、长春建筑学院、吉林建筑科技学院、长春工业大学人文信息学院9所成员高校领导和部分协作体行业企业单位代表参加成立大会。会议由吉林工程技术师范学院副校长张存贵主持。

　　吉林工程技术师范学院党委副书记、校长杨晓东向大会致辞。他表示，此次会议是一次务实合作、开拓发展的大会，是推进高校办学模式和人才培养模式改革、加强校企合作、推进地方经济高质量发展的重要引擎和关键契机。学校自2014年与吉林省通用机械（集团）有限责任公司开展定制班，第一期涉及机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程两个本科专业、机电一体化技术专科专业，共招生160人，共同探索企业紧缺人才培养途径和模式，2018年成立“吉通工程师学院”，2019年与浙江汉峘教育发展有限公司开展定制式人次培养模式，成立“汉峘模具产业学院”，与长春合心机械制造有限公司共建“机器人产业学院”，于2021年被遴选为吉林省首批示范性现代产业学院。同年，与吉通公司、浙江汉峘、合心机械共建了“智能制造产业学院”，并有幸遴选为本次吉林省高校现代产业学院协作体秘书长单位之一。多年来，吉林工程技术师范学院坚持扎根吉林大地办教育，以服务地方经济社会发展为己任，全面发挥学科专业优势，扎实服务区域地方产业，积极探索多层次、多途径、政产学研深度融合的发展之路。

　　作为协作体成员高校代表，长春大学机械与车辆工程学院院长李庆华谈到，智能制造产业学院的培养目标是培养精通各项技术，懂得用人管理、精通用人管理和懂得各项技术的复合型工程技术人才。长春大学在建设本校产业学院的同时，与协作体成员紧密联系，密切合作，资源共享，取长补短。在协作体成员共同努力下能够把吉林省的高校智能制造现代产业学院建设好，运行好。

　　吉林省通用机械（集团）有限责任公司副总经理詹国栋表示，公司将持续探索校企合作的新模式，努力把高校学科优势转化为技术优势，促进成果转化及技术创新。推动高校学科建设与企业研究能力、创新能力相结合，优势互补、资源互用、利益共享。发挥产、学、研结合的模式优势，充分利用高等院校和科研机构的“智力”资源，与企业的生产制造技术相结合，实现技术的新组合，进而减少了生产成本,提高效益。在未来的发展中，吉林省通用机械（集团）有限责任公司将与各协作体成员共同努力，积极探索产教融合新模式，创新人才培养新机制，推动智能制造新发展。

　　长春合心机械制造有限公司副董事长王立志谈到，吉林省高校智能制造现代产业学院协作体的建立，是新形势下的创新之举；是探索新形势下教育模式、育人模式的有益尝试；是围绕智能制造产业链、创新链、教育链，节节相联、环环相扣的全面探索；是校、政、研、企多方协同育人新模式的大胆创新。长春合心机械制造有限公司通过协作体的有效运作，能很好的解决在生产实践中存在的“两难一多一少”的结构性矛盾。即“招工难就业难”“毕业的人多有用的人少”的矛盾，很好地解决学习与生产脱节的突出问题。增强学生就业粘性，从而扭转了应届大学生“上岗快，下岗也快”的窘境。促进了教育链与人才链相衔接，这是留住人才的明智之举。

　　会上，宋晓辉宣布了“吉林省高校智能制造现代产业学院协作体”正式成立，并宣读了协作体第一届理事会名单。

　　曾繁明强调协作体要有效落实省委省政府的工作安排，充分认识智能制造对吉林省产业发展的重要意义，洞察高校专业特长和产业发展重点，强化协调联动，建立工作联动机制，整合优化资源力量，全链条解决产业发展人才培养、科技攻关和技术服务等工作落实的“最先一公里”和“最后一公里”，加强统筹、健全完善强有力的工作落实推进机制，按步骤、有计划的全面推进协作体的各项建设工作。注重优质研究成果的实践转化，将先进理论转化为实际行动，将理论优势转化为教育优势，将改革发展的成果贯穿于教育教学工作的各个环节，在人才培养中落地落实，推动复合应用型人才改革发展迈向新台阶。（邢迅）