【文稿解读】关于进一步加强全区中小学

心理健康教育工作的实施意见

政策背景:

根据《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》有关要求，学校要加强中小学生心理健康教育。当前中小学立德树人的根本任务就是，坚持五育并举，培养合格的社会主义建设者和接班人。随着时代发展，外部育人环境和学生自身身心发展呈现出更大的变化，出现了更多不确定因素和安全隐患，为保障学生身心健康，加强心理健康教育的呼声越来越高。

决策依据：

根据《中华人民共和国未成年人保护法》；教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）；《未成年人学校保护规定》（中华人民共和国教育部令第50号）；《关于印发〈中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）〉的通知》；《山东省教育厅山东省卫生健康委员会印发的通知》(鲁教思字〔2021〕 1号）等法规文件精神和淄博市教育局《关于印发〈淄博市中小学（幼儿园）健康教育实施方案〉的通知》（淄教体卫字（2021）16号）等文件要求。

出台目的：

进一步加强全区中小学心理健康教育工作，强人文关怀和心理疏导，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，把握不同年龄阶段学生在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面的心理发展任务，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠基，为培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的现代公民奠基，为实现中华民族伟大复兴梦奠基。

重要举措：

1.全面优化中小学心理教师队伍。积极推进落实心理教育师资配比。100%学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师。系统推进心理健康教育培训，按照标准要求，系统落实好师资培训中心理健康教育培训的相关内容。设立区域性学生心理健康教育公益服务机构，提供有效的心理健康教育服务。

2.全面加强心理健康教育课程体系建设。构建区域心理健康教育整体课程体系。面向全体学生规范开设心理健康教育课，注重学科渗透心理健康教育。一般每班每两周1课时，一学期最低不少于10课时。开展富有实效的心理健康教育活动，建立完善心理健康教育教科研制度，按要求配齐1名专兼职心理健康教育教研员，负责全区中小学心理健康教育教科研工作。

3.全面落实中小学心理辅导室建设任务。进一步规范中小学心理辅导室建设，100%学校建成规范的心理辅导室。规范心理辅导室建设和活动开展，建立学生心理成长活动档案，合理安排开放时间，免费为本校师生、家长提供心理辅导。

4.全面健全心理健康教育工作机制。进一步加强中小学生心理危机干预，100%学校畅通心理救助渠道。100%学校定期组织心理健康筛查，规范建设学生心理档案，加强学生个别咨询辅导，要谨慎使用心理测评量表或其他测试手段，禁止强迫学生接受心理测试，禁止给学生贴上“心理疾病”标签，禁止使用任何可能损害学生身心健康的仪器设备。建立学校、家庭、社区和网络心理健康教育协作机制。把心理健康教育作为家庭教育指导的重要内容，加大家校共育合力。

解读人：张店区教育和体育局局长  朱训勇