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为促进家校合作， 11月18日济南市技师学院智能制造学院邀请21级部学生家长代表走进丛金爽老师的课堂，与中技中专8班同学们一起上了一节别开生面的心理课。
课前，丛老师引导学生用肢体声音描绘雨声，随着雨声的变化改变不同的肢体动作，营造了轻松愉快的课堂氛围。课程开始，老师结合影视片段，启发学生对自我意识的思考，引入课题---认识自我，悦纳自我。课程中，丛老师采用案例分析法深入浅出地分析了如何培养健全的自我意识，灵活运用任务驱动法和合作探究法，引导培养同学们的自主合作意识和解决问题的能力。
课后，智能制造学院电气自动化系胡庆峰主任带领家长代表参观了我院实训室，详细介绍了我院的发展理念、办学模式和学生管理模式。
济南市技师学院一直贯彻落实学院“三全四方六维”育人体系，坚持“多元化、开放式”办学模式，坚持“课程明德、主题强德”，突出学校的教育主阵地地位、家庭的终身教育地位，致力于实现学校主动、家庭促动、企业推动、社会联动的立体化育人格局。
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