【音频】解读《宜宾市加强大中小学生心理健康教育十条措施》

问：《十条措施》出台的背景是什么？

答：2023年4月20日教育部等十七部门发布《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（教体艺〔2023〕1号），2023年4月19日省卫生健康委等二十一部门发布《关于印发四川省社会心理服务工作指导意见的通知》（川卫发〔2023〕2号），均对加强学生心理健康教育工作提出了要求。市委市政府高度重视心理健康教育工作，市委教育工作会和全市教育安全工作会指出“要多措并举关心爱护特殊群体”“开展心理障碍孩子关爱行动”，并多次专题研究全市心理健康教育工作。为切实做好全市心理健康教育工作，结合我市实际，并充分征求市直部门和县（区）意见，制定《十条措施》。

问：《十条措施》的具体内容是什么？

答：《十条措施》主要由三个部分组成。第一部分为《十条措施》具体内容，包括构建心理健康教育服务体系、加强人才队伍建设、推进宜宾市青少年心理健康教育信息化平台、优化心理健康教育拓展服务、加快心理健康援助热线建设、建立关爱闭环机制、加强科研工作、推动活动开展、营造良好成长环境和强化工作保障等10个方面措施，从全方位多维度加强我市大中小学生心理健康教育。第二部分为部门工作分工，根据十条措施具体内容和部门工作职责，明确21个市直部门、各县（区）人民政府、宜宾市青少年心理健康服务中心、乡镇（街道）、村（社区）等部门职责。第三部分为关爱闭环机制图，完善学生心理测评后分类处置流程（归因分析后，对家庭原因和身心原因导致的心理障碍问题进行分类处置），各部门根据职能职责，为学生提供精准帮扶。

问：如何激励专职心理健康教育教师和班主任、副班主任？

答：结合我市实际，落实大中小学校（公办学校）班主任（辅导员）津贴补助，其中大学辅导员津贴由高校自行确定，中小学校（公办学校）班主任每月不低于400元，学校心理健康教育教师待遇参照同校班主任（辅导员）执行；原则上初中及以上学段每班级配备1名副班主任，兑现公办学校副班主任每月不低于200元的津贴补助。

问：如何发挥市县校三级心理健康服务体系作用？

答：宜宾市青少年心理健康教育中心承担市级心理健康援助热线运维、指挥协调、信息化平台建设、心理健康测评、数据分析研究、人员培训等工作。县（区）心理健康教育中心统筹辖区内心理健康教育工作。学校心理辅导室负责本校心理健康教育工作。

问：建立《宜宾市中小学生心理健康关爱闭环机制图》目的是什么？

答：通过制作闭环关爱机制图，充分整合部门力量，对中小学生心理健康测评结果归因分析后进行分类处置，规范处置流程，为县（区）各部门、各学校提供流程参考依据。

问：如何保障心理健康教育经费？

答：涉及的补助经费按程序办理，由市教育体育局和各县（区）人民政府负责具体组织实施。

解读人信息

解读机构：宜宾市教育和体育局

解读科室：素质教育科

解读人及联系电话：刘文龙，0831-8222193