【专家解读】广饶县推进乡村教育振兴专项工作方案专家解读材料

县有突出贡献的中青年专家  魏相清

《广饶县推进乡村教育振兴专项工作方案》正式对外发布。我有幸参与了这个《规划》的起草，见证了这个文件的决策过程。我谈几点认识。

        一、出台背景

为深入学习贯彻党的二十大精神，加快教育城乡一体化发展，优化区域教育资源配置，助力乡村振兴战略实施，根据省政府办公厅《关于印发山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（广政办字〔2022〕168号）等文件精神，结合广饶县实际，制定本方案。

        二、主要内容

《实施方案》共分为总体要求、主要任务、工作保障3个部分。

（一）总体要求。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入落实黄河流域生

态保护和高质量发展重大国家战略，充分发挥教育在全面推进乡村振兴中的基础性、先导性作用，深化乡村教育管理体制改革，

加强优质教育资源供给，建强优秀教师队伍，关爱特殊儿童群体，提升教育内涵质量，加快推进教育城乡一体化高质量发展，努力为我省建设全国乡村教育振兴先行区作出广饶贡献。

（二）主要任务。一是实施乡村全环境立德树人工程。乡村学校“一校一案”制定全环境立德树人实施方案，落实全员、全过程、全方位育人责任。开展乡村文明校园、绿色校园、书香校园、温馨校园建设活动，强化校园环境育人功能。二是深入推进教育强镇筑基行动。鼓励乡村公办初中、小学、幼儿园按学段整合为三个或多个独立法人机构，实行“一校多区、一园多点”一体化管理模式，提升教育资源管理使用效益。三是提升乡村学校办学条件。实施乡村学校标准化建设系列工程，进一步巩固镇政府驻地学校省定Ⅱ类以上办学条件达标成果，全面改善镇政府驻地学校寄宿条件。四是选优培强乡村校长。加大乡村优秀校长培育配备力度，严格校长选任条件，遴选一批城区年轻后备校长到乡村担任校长（副校长）。五是提高乡村教师配置水平。加强乡村学校教职工编制配备，保障乡村学校编制需求。提高乡村教师招聘岗位的科学性和针对性，逐步配齐乡村学校紧缺学科教师。六是强化乡村教师待遇保障。按规定落实乡镇工作补贴政策。落实乡村教师“定向评价、定向使用”政策，加大职称评聘向乡村教师倾斜力度，提高教学实绩权重。七是推动城乡教育协同发展。实施强校扩优行动，推动城区优质学校与乡村学校结对共建，实施“优质校+”集团化办学，完善城乡学校协同发展工作机制，培育形成一批乡村优质学校。八是提升县域高中阶段教育水平。实施县域普通高中发展提升行动计划，深入推进高中学校集团化办学。实施普通高中强科培优行动，支持广饶一中建设省级、市级学科基地，促进特色多样办学。支持县职业中专建设集中职教育、社区教育、技术推广、技能培训和社会生活教育于一体的职业学校，更好服务乡村振兴。九是打造乡村学校办学特色。指导乡村学校组建具有本地特色的文化、艺术、体育和实践活动社团，开展乡村学校特色精品示范课程遴选推广。十是夯实乡村教育信息化基础。实施乡村数字校园建设攻坚行动，在资源配置等方面予以倾斜，推动乡村学校网络提速扩容，支持镇政府驻地学校录播室建设，定期更新维护教室多媒体设备和信息化教学设备。十一是加强乡村特殊儿童关爱服务。落实“十四五”特殊教育发展提升行动计划，实现镇特殊教育资源中心全覆盖，保障乡村残疾儿童受教育权益。关爱农村留守儿童，实施“希望小屋”“萤火虫助学计划”等公益项目。

（三）工作保障。一是加强组织领导。将落实乡村教育振兴先行区建设任务作为全面推进乡村振兴的重点任务，县级层面建立工作推进机制，编制确定重点项目清单，县委教育工作领导小组统筹协调，县教育局牵头，县直有关部门单位分工负责，落实具体推进措施。二是坚持试点先行。坚持全域推进、试点先行，分领域、分专项遴选部分镇开展建设试点。三是构建研究平台。依托县教科研中心和东营科技职业学院建立乡村教育发展研究平台，增配专业力量，开展乡村教育重点问题研究，对乡村学校和幼儿园高质量发展、队伍建设、课程教研进行诊断、评价、指导。强化督导评价。四是将乡村教育振兴纳入镇领导班子和领导干部推进乡村振兴战略实绩评价，作为对镇政府履行教育职责评价的重要内容。

原文解读：广饶县人民政府办公室关于印发广饶县推进乡村教育振兴专项工作方案的通知（广政办字〔2023〕24号）