政策详情

政策详情

您当前为：游客状态，文中隐藏内容，仅对会员开放，登录后查看更多详情内容。全国免费咨询热线： 400-1553-660

政策详情

重庆市巴南区教育委员会

重庆市巴南区科学技术局

共青团重庆市巴南区委员会

重庆市巴南区科学技术协会

巴南教委发〔****〕***号

关于组织巴南区第十一届中小学科技节下半年活动的通知

各教育督导责任区办公室，各中小学校、幼儿园，委属各单位：

根据区教委、区科协、区科技局、团区委关于印发《重庆市巴南区第十一届中小学科技节活动方案》的通知（巴南教委发〔****〕**号文件）精神，经研究，将于****年**月举办巴南区第十一届中小学生科技节下半年集中展示活动，为保证活动安全和有序开展，将有关事宜通知如下。

一、组织机构

主办单位：重庆市巴南区教育委员会

重庆市巴南区科学技术局

共青团重庆市巴南区委员会

重庆市巴南区科学技术协会

承办单位：巴南区现代教育技术中心

巴南区青少年活动中心

巴南区青少年科技辅导员协会

巴南区电化教育学会

协办单位：巴南区西南大学华南城小学校

巴南区西南大学华南城初级中学校

二、领导小组

组长：唐泽奎巴南区教委主任

副组长：肖山巴南区科技局局长

余娜巴南区团区委书记

林杰巴南区科协主席

李孝琴巴南区教委副主任

徐述巴南区科技局副局长

彭宏君巴南区科协副主席

三、活动主题

科技助力，赋能未来

四、主要活动安排

（一）时间地点

*.时间地点：****年**月**-**日（**日颁奖），华南城小学、华南城中学联办

*.工作群：巴南科技活动钉钉群（群号********）

*.比赛形式：网络初赛、学校初赛、全区决赛三个阶段开展。

*.现场答辩：钉钉群直播（仅入围选手和指导教师到现场）

*.报名时间：**月**日前以校为单位上传报名表，发邮箱********@qq.com。（上交要求详见各类别说明）

（二）项目设置

比赛形式	项目	参赛对象	参赛数量	备注
现场竞赛	机器人交流赛	学生	不限	另行通知
电子焊接	学生	**人	另行通知
飞叠杯竞速赛	学生	***人	另行通知
创意编程	学生	***人	另行通知
现场展评、答辩	创客类制作	学生	不限	初评于月日前上交视频，终评另行通知送实物到现场并答辩。
人工智能作品	学生	不限
自制教具	教师	不限
现场展评	纸质科幻画	学生	*件以内	初评于月日前上交视频，终评另行通知送实物到现场。
*D创意作品	学生	不限
传统工艺类制作	学生	*件以内
变废为宝类制作	学生	*件以内
网评	*D创意设计	学生	不限	以学校为单位上传邮箱********@qq.com
电脑科幻画	学生	*件以内
科技实践活动	学生	不限
科研论文	学生	不限
科教方案	教师	不限
科技辅导员论文	教师	不限

注：

*.数量：有数量限制的作品类别，近年获评科技节组织工作先进集体的学校可增加*件以内。

*.学生项目分小学组、中学组（含初、高），教师项目为教师组。学生个体限报*名指导教师，团队限报*名指导教师，飞叠杯项目中的个人和团体指导教师应一致。

五、具体要求

（一）现场竞赛类项目

*.机器人交流赛：

机器人竞赛包含轮式机器人、编程无人机、综合技能三大类，分别进行基础赛和挑战赛，学生根据场地任务进行编程，机器人在非遥控状态下自主完成任务获得相应得分。得分多，用时少，成绩排名靠前。竞赛设置小学组、中学组，详细规则见群文件。

*.电子焊接竞赛：

学生根据竞赛目标任务的要求，在规定时间内完成器材的组装焊接，按任务完成度、焊点工艺水平等进行打分，得分多，用时少，成绩排名靠前。竞赛设置小学组、中学组，详细规则见群文件另行通知，需要训练器材的咨询联系人免费领取。

*.飞叠杯竞速赛：

组别/类别	个人项目	团体项目
小学组低段（-年级）	花式循环个人竞速赛	花式循环团体五人赛
小学组高段（-年级）	花式循环个人竞速赛	花式循环团体五人赛
中学组	花式循环个人竞速赛	花式循环团体五人赛

本项目分以上三个组别，每校限报*人（即一个团队，须先参加个人赛、再参加团体赛），上届优秀组织单位可增加*人（即一个团队），详细规则见群文件。

*.创意编程赛

本届编程大赛基于核桃编程平台进行，参赛选手通过第一阶段通过编程平台的学习，运用所学知识在规定时间内完成网络初赛，各校可依据初赛成绩进行校级评奖。根据初赛成绩，选拔一定比例的学生进入决赛。组委会在决赛中给出设计主题，参赛选手通过平台使用图形化编程工具、Python等计算机编程语言，编制运行于计算机、平板电脑或手机端应用程序，实现科学探索类、工程应用类、人文艺术类等应用功能。竞赛设置小学组、中学组*个组别。

（二）现场答辩类（终评要进行答辩）

本类别分初评和终评两个阶段，初评为视频方式进行，视频内容包括介绍、原理、实现过程、作品创新点、演示、推广价值等，作品登记表中简要进行说明，视频和登记表于**月**日前发邮箱********@qq.com；终评按参赛比例遴选进入现场展示（另行通知），于指定的时间将作品送到指定地点，并由师生本人接受评审组问辩后评出一、二等奖，未入围现场终评的按比例从高到低评出相应数量的三等奖。

*.创客类：限学生作品，包括各类创意制作、发明创造，要求作品必须有创新点及原创部分（单纯的成品组装或传统手工工艺制作不属于本类别），具体参照最新版创新大赛规则或素养提升活动要求。

*.人工智能：限学生作品，以人工智能电子器材为主要元素，创新的实现某项功能、完成某项任务，区赛不限器材、不限主题，具体参照最新版创新大赛规则或素养提升活动要求。

*.教具制作类: 限教师作品，不限年段、学科，由教师本人设计或改进的为教育教学服务的教具、仪器或设备等，详细要求参考钉钉群文件中的《全国青少年科技创新大赛规则》。

（三）现场展评类（不进行答辩）

本类别分初评和终评两个阶段，初评为视频方式进行，视频内容包括作品整体介绍、亮点展示、制作过程节选展示等，作品登记表中简要进行说明，视频和登记表于**月**日前发邮箱********@qq.com；终评按参赛比例遴选进入现场展评，于指定的时间将作品送到指定地点，评审组现场综合评出一、二等奖，未入围现场终评的按比例从高到低评出相应数量的三等奖。

*.少年儿童科幻画：小规模学校视作品质量可适当增加报送数量，限学生作品，画幅规格为*开（宽**cm，高**cm），绘画工具、技法不限，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景，详细要求参考钉钉群文件中的《全国青少年科技创新大赛规则》。

*.*D创意作品：有实物的作品，主题不限，从教学与生活中寻找灵感与创意源泉，借助*D设计软件及*D打印机实现作品的创作，在充分发挥创新力的同时，需综合考虑作品的创新性、实用性、学科性。

*.传统工艺类制作：限学生作品，上届活动以来学校实践课程中最新创作的传统类别的工艺作品，同一系列或主题的作品不能分开参评。

*.变废为宝类制作：限学生作品，上届活动以来学校实践课程中最新创作的变废为宝类的作品。

（四）网评类项目

*.*D创意设计：使用各类计算机三维设计软件创作设计的作品。思考、发现在日常生活中有待改善的地方，提出创新解决方案，建议主题为“防疫”“环保”或“创造发明”等，制作软件不限。作品于**月**日前发邮箱********@qq.com，内容含设计说明文档（附件*）、源文件或演示动画（建议格式为MP*）和作品缩略图，作品文件总大小建议不超过***MB；

*.电脑科学幻想画：限学生作品，主题为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，表达方式不限，表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，以学校为单位统一上传，**月**日前传邮箱********@qq.com。

*.科技实践活动：限学生作品，要求参考钉钉群文件中的《全国青少年科技创新大赛规则》。

*.科学研究论文：限学生作品，作品要求参考钉钉群文件中的《全国青少年科技创新大赛规则》，包括研究背景、研究方法、研究过程、研究结论、结论的运用等要素。

*.科教方案：是由科技辅导员设计撰写的科技教育活动的方案，必须是准备实施、正在实施或实施完毕的项目，详细要求参考钉钉群文件中的《全国青少年科技创新大赛规则》，方案电子件于**月**日前传邮箱********@qq.com。

*.科技辅导员论文：主题为“基于 STEAM 理念的科创教育研究”的原创作品，论文采用的资料与数据翔实可靠，论证充分严谨，概念清晰准确, 突出项目特色，对教育实践有指导借鉴意义。论文的组成应包括标题、摘要（字数***～***字）、关键词（*～*个）、正文、参考文献、作者简介等，查重率≤**%，同时填写《科技辅导员论文登记表》。每个论文建立一个文件夹，按“学校+作者姓名+《标题》”命名，内含登记表和论文，以学校为单位统一上传，论文电子件于**月**日前传邮箱********@qq.com。